随後，宋拿了一块洗碗用的菜瓜布海绵，一面是hsE海绵、另一面是sE菜瓜布，宋便开始用海绵面开始
拭羿晴的脚底有了充分理由和藉
後，剩下的就是宋开心的惩
时间了，他命令羿晴
到巧拼上，双脚平伸，此时宋便拿了麻绳把羿晴的脚踝绑在一起，端详着羿晴的脚底板，羿晴的脚底是属於
小型的，通常nV孩这
可Ai型脚ㄚ的脚趾会和脚可以掌黏在一起看不太到趾
，但羿晴的脚趾却是粒粒分明，还可以从面向羿晴脚底面的趾中清楚看到羿晴的红sE运动K但是，今天
中不足的，就是羿晴没换上泳衣，那鲜红sE的运动K是格外碍
，不过有得有失，因为羿晴全
只
了脚底，理所当然羿晴所的任何动作，宋的光都是飘在了羿晴的光脚ㄚ上，相较於其他穿泳衣的nV学生，包
的羿晴在动作，看到红sE长K下，
上就是一双nEnG光脚ㄚ，这反差的快
，某些方面似乎b看泳衣nV孩的脚底还要
羿晴:[这...羽
球课是装的，老师抱歉，我下次不会了...]羿晴:[!一..一次而已啊]
羿晴:[好~~]
宋:[那个谁?生理期来的那位同学!等一下!]
羿晴一方面被宋的动作吓到，一方面因为海绵造成的
退缩，屈膝收回脚，却被宋一另一抓住理X的羿晴开始分析着
藉着自己，但有句话是这麽说的：现实往往b电影更戏剧化宋:[喴，别
动，我要把你的脚先乾净]羿晴:[不!!!!!啊哈哈哈哈!!!别哈哈哈哈!!!]
宋:[恩...我看看....你叫
陈羿晴是吧，nV生一个月那个会来2次是吗?]宋:[恩?那你上2周和这周都有?你是哪一次是假的?还是2次都是假的呢?]
宋:[不扣分数可以，我也可以不和羽球老师讲，但我必须在这边当场T罚你，让你学到教训]
羿晴被叫住後只好回
坐下，宋拿了巾一边拭，一边目送这班好看的几个nV孩
淋浴室，然後缓缓地走向羿晴羿晴只好继续伸着脚让宋
着自己的脚底，因为海绵所造成的也没有到难以忍受，即使不绑住膝盖，羿晴还是迫於在宋的y威下压下，不曲膝盖让宋用海棉搔光脚ㄚ12345678、22345678...，nV学生们开始把
脚往前伸，通常为了维持住
肌r0U用力，在脚腕不会特别施力，大多呈现自然放松的样
，宋理所当然站在最低往上看，再搭
泳衣所展的，大方yy这些光脚ㄚ宋便走到了羿晴旁边，看着他从红sEK
袖的脚背，随着答数一路看到脚底，羿晴的脚ㄚ是扁平状的，脚趾偏大，但从脚底面看过去，觉很
，脚心r0U也是，透过这姿势，宋也想好了今日决羿晴的方式了羿晴:[别...我下次真的不会了...]
羿晴:[啊!老...老师?!]
羿晴:[我...我知
了...]这个动作
其名是要训练肌r0U，但很明显，是宋为了找个明显的动作可以大方浏览一个班级内的所有nV学生的脚底板，而且为了增加浏览的时间次数还有nV学生的负担以便於在让nV学生重作一次，还刻意把这动作分成3次，可谓用心良苦羿晴心想:[昨天才听到世界某
有Y暗角落，会有搔nV孩脚ㄚ的变态，今天就被另外的变态抓到搔，这机率太低了吧...]羿晴心想这老师怎麽这麽机车，但无奈学生只能乖乖听话，这样宋就可以在教学之余，
睛吃冰淇淋吃累了想放松时，可以利用岸上远羿晴的脚底板当作睛看远放松时捕捉的对象脚底怕
的羿晴心中闪过无数问号:[不会吧...不是要挠我脚底吧...为甚麽要绑我脚?为甚麽用海绵我脚?是有其他原因吧?不会这麽刚好的吧...]宋:[那老师最讨厌别人骗他，让他知
的话你的分数...]宋:[应该没有老师喜
骗人的学生，不光是他，我也要扣你的分数]宋看着羿晴的表情变莞尔一笑，又是个重成绩的nV孩，这样就更好C作了
此时羿晴的脑袋闪过了昨天晚上在补习班上听到薇
nV中学生的对话，各綑绑、各挠方式，背脊发凉了一下今天这班游泳的nV孩很幸运，没有被宋留下来玩
脚，但羿晴想当然是要不幸了，她必须代用她的双脚代替她们班上的nV同学承受宋刚才上nV生游泳课的慾火宋看着羿晴脚cH0U回的力
，除了惊吓外，还有反SX的动作，因此断定:没错，又是一位怕的新鲜少nV，宋开心地继续羿晴看着宋拿着
名簿和之前羽球课老师拿的是一样的变惊觉不妙了宋:[羿晴，我不希望你一直坐着，你在这边重复刚才坐在台阶上的
C一节课，懂吗?]之後就是对nV孩们痛苦的淋
还有对漂亮nV孩们恶心的肢T接
时间了，不过羿晴可以逃过一劫，但宋不希望羿晴在岸上快活羿晴:[是...]
羿晴:[啊?]
宋之後变异如往常地在泳池XSaO扰了nV学生，到课末後满意的上岸，并叫nV学生们起
去淋浴间，正当羿晴听到放人的令，便放下了脚
一自己抬放多次，有酸的大和小，随後想起离去，却被宋叫住